近日，从中南民族大学传来喜讯，该校信息化建设管理处案例《以新质生产力使能 释放数据要素价值》荣获“2024年湖北省数字化赋能教育管理信息化建设与应用”典型案例。

据中南民族大学信息化建设管理处处长张淼介绍，针对传统数据分析存在的沟通效率低、建设周期长、技术要求高等问题,中南民族大学信息化建设管理处积极引入AI新质生产力，创新性地构建了AIGC 数据分析助手,通过问答交互模式获取数据分析结果。旨在打破业务与技术的边界，提升数据分析效率与体验，加速教育数据要素价值的释放，为高校信息化建设注入新活力。

中南民族大学通过构建行业词元库、校本智能数据模型、采用“云端训练”+“本地应用”模式等措施，提升了学校的数据分析能力和管理效能，为高校信息化建设提供了新思路。

近年来，该校信息化建设管理处紧紧围绕学校发展战略，推动智慧校园及数字化转型工作，学校教育教学与服务管理信息化水平显著提升。

通过中南民族大学党委副书记、副校长宋发军了解到，要抓住教育评价改革的“牛鼻子”，要坚持以开放促改革、促发展，必须积极拥抱科技与产业的变革，把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节提升科学研究创新能力。

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